terça-feira, 4 de setembro de 2012

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM UTILIZANDO TIC

     Bem, nesta disciplina, tivemos contato com novas tecnologias e mídias.
    Através da entrevista realizada com a atividade : Planejando Registro Visual com Câmera, conhecemos a realidade de um projeto social no qual visitamos, e apesar dele ser em nossa cidade (Boca da Mata-AL), até então não tínhamos conhecimento do trabalho realizado naquela Instituição. Só apartir dessa atividade foi que o descobrimos.
     Também aprendemos a trabalhar novos projetos educativos, acompanhando as novas tecnologias de maneira a interagir com alunos e mantendo-os em inclusão digital.
      Sobre o que não conseguimos aprender, se deve exclusivamente ao fato dos computadores estarem em má conservação e a internet não estar presente na maioria deles, dicultando, mas não impedindo nossa aprendizagem.
      Precisamos sempre melhorar cada dia mais e superarmos nossas dificuldades, pois, não éramos habituadas a trabalhar novas mídias, e por ser um campo "desconhecido", torna-se sempre um desafio identificá-los e colocá-los em prática, rompendo tradições e renovando nossos métodos educacionais.
       Em se tratando do trabalho realizado pelo professor e da monitora, em geral foi bem sucedido, sempre tirando nossas dúvidas e sugerindo as elaborações de nossos projetos. Apesar de toda dificuldade encontrada ,quanto ao laboratório de informática que se encontra em mal estado de conservação, nos obrigando muitas vezes a realizar os trabalhos de sala de aula em nossas casas. Mesmo com todos esses empeçilhos, houve a superação, e criatividade dos mesmos.
O que sugerimos para melhorar essas aulas, seria:  
  • repassar com objetividade e pausadamente o que será trabalhado em sala, para que a turma acompanhe o desenrolar das aulas e, manutenção e troca de alguns materiais do laboratório de informática.         

      segunda-feira, 3 de setembro de 2012

      "Utilizando as Histórias em Quadrinhos na sala de aula"

      Qual a importância das histórias em quadrinhos na sala de aula?
      Elas vêm para dar suporte e melhor visualização para temas expostos em sala de aula, divertindo e educando de maneira a prender a atenção do aluno, levando-o ao gosto pela leitura e uma melhor percepção dos assuntos abordados.
      Proposta: Socializar as diferenças de maneira indireta, levando-os a ligar assuntos vistos em sala de aula ao contexto de igualdade em todos os sentidos.
      Roteiro: Professora explica que hoje todos irão desenhar uma das mãos, e todos desenham.No próximo quadrinho pede para os alunos escreverem o nome vulgar de cada dedinho.No outro quadro, explica que cada dedinho tem um nome e tamanhos diferentes.E no último quadrinho explica que unindo, todos tornam-se iguais ...

      domingo, 2 de setembro de 2012

      Enquete sobre a relação das pessoas com o rádio em seu dia-a-dia.

          O rádio faz parte do cotidiano em nossas vidas,pois no nosso caso,diariamente, passamos a ouví-lo  enquanto fazemos outros afazeres...os domésticos, por exemplo.
          Procuramos ouvir notícias da nossa localidade e  do mundo,como também propagandas  e programas evangélicos. 
         Tratando-se de projetos pedagógicos, em nossa opinião o rádio pode ajudar como veículo de informação,interação cultural,mesmo parecendo fora de moda.E na implementação desses projetos que além de promover a escuta e a análise,estimulam a criação de rádios virtuais,pois esse meio é capaz de resgatar e valorizar a voz dos membros da comunidade(da escola ou de  fora dela) e suas formas de articular o pensamento e expressar emoções, ajudando no processo escolar e de cidadania.
          Enfim,apesar de parecer uma tarefa inusitada para o professor/idealizador,trata-se de um desafio usar o rádio de forma educativa, haja vista que será instigante o convite à reflexão sobre essa mídia,inovando com essa nova perspectiva,constituíndo-o em objeto de pesquisa e assim tornando-se um desafio a ser superado.              

      sábado, 1 de setembro de 2012

      Trabalhando com Museus Virtuais:ALUNO REPÓRTER

      Após visitar o museu virtual,propor aos alunos para entrevistarem,pesquisarem,perguntarem à funcionários,ex-alunos ,sobre a história da escola : seus primeiros professores, diretor,sobre o futuro de seus primeiros alunos,se por exemplo fizeram alguma graduação após a sua formação na escola;enfim resgatar a partir deles o contexto histórico da Instituição.E logo após fazer uma exposição ou até criando um próprio Museu Virtual no site da escola ou criando um blog contando a história da escola desde o início até os dias atuais.    
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      Agência nacional

      "Educando com bons exemplos"

      Proposta de aula: Professora reúne pais e comunidade mostrando a importância da educação dentro e fora da escola, mostrando a influência dos exemplos que diariamente repassamos para nossas crianças.Também deverá ser destacados alguns dos Direitos da criança e dos adolescentes e os cuidados que devem ser dedicados à elas.
      Link encontrado no site:www.youtoube.com.br
      TEMA DO VÍDEO:Criança ver Criança faz
      Sinopse do vídeo:criança imitando inocentemente todas as ações e jestos-bons e maus- dos adultos.

      quarta-feira, 15 de agosto de 2012

             Desejamos à todos um Natal mágico, e que Deus os abençoe...Boas Festas!!!
             OH, OH, OH...Feliz Natal, é o que deseja:
      • Alessandra Vieira