quarta-feira, 12 de setembro de 2012

JOGOS ONLINE



 Quando o jogo aparecer, escolha no menu do lado esquerdo a cruzadinha que você deseja brincar. Neste joguinho existem 2 tipos de cruzadas.
Cruzadinhas com imagem:
  • As setas vão indicar a linha de quadrinhos que você precisa preencher.
  • Clicando na imagem, vai aparecer uma janela para você colocar o nome da imagem que você clicou.
  • Faça isso até preencher todos os quadrinhos e clique no botão de "resultado final".
Cruzadinhas com "responda As questões":


  • Clicando em uma questão, vai aparecer uma janela onde você colocará a resposta.
  • Faça isso até preencher todos os quadrinhos e clique no botão de "resultado final".
  • Agora é só escolher o modo de jogar e bom divertimento!
  • Retirado do site:http://www.monica.com.br/index.htI
    • Indicado para todas as faixas etárias

sábado, 8 de setembro de 2012

SAÚDE AUDITIVA NA SOCIEDADE ATUAL

            Há um risco letal associado a "poluição sonora": ruídos desordenados e em grandes quantidades conduzindo a neurose, tem sido a realidade de grande parte dos habitantes de metrópoles.
            Não se trata de utopia, pois o prejuízo orgânico é cada vez mais eminente, atribuindo-o ao excesso de ruídos.
            Trata-se de um problema de saúde pública, onde com a falta de investimentos atribuídos à proteção auditiva,são vistos pelo sistema capitalista como gastos dispensáveis gerando falhas de comunicação e diminuição da qualidade de vida, graças à poluição sonora. 

terça-feira, 4 de setembro de 2012

MÍDIA NA EDUCAÇÃO

      A mídia na educação,faz-se realidade quando o panorama de Rádio fusão desenvolvido através da leitura fundamental consolida a competência comunicativa,descobrindo assim o rádio.
     Pontos Positivos:As rádios educativas são verdadeiras rádios cidadãs,sendo centros formadores com linguagem inovadora,revelando profissionais do rádio.
     Devendo para até então passar a existir,haver o o envolvimento direto dos governantes ou mesmo Universidades, Ong's,etc.
      Privilegiando a cultura e expandindo sua história e a da comunidade onde a rádio está situada.
      Seria um ponto positivo a se pensar, a criação de uma rádio universitária, estendendo a Universidade ao encontro da sociedade como meio representativo,expondo suas ideias e correntes no contexto social.
       Pontos Negativos:Na nossa opinião o que haveria de negativo seria a falta de capacitação de professores para desempenharem um bom trabalho,para o uso adequado de uma emissora de rádio ,quebrando assim tabus da educação arcaica até então desenvolvida .também seria considerado negativo o fato da falta de apoio dos governantes para financiar  a montagem desses estúdios e manutenção dos mesmos.  
   

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM UTILIZANDO TIC

     Bem, nesta disciplina, tivemos contato com novas tecnologias e mídias.
    Através da entrevista realizada com a atividade : Planejando Registro Visual com Câmera, conhecemos a realidade de um projeto social no qual visitamos, e apesar dele ser em nossa cidade (Boca da Mata-AL), até então não tínhamos conhecimento do trabalho realizado naquela Instituição. Só apartir dessa atividade foi que o descobrimos.
     Também aprendemos a trabalhar novos projetos educativos, acompanhando as novas tecnologias de maneira a interagir com alunos e mantendo-os em inclusão digital.
      Sobre o que não conseguimos aprender, se deve exclusivamente ao fato dos computadores estarem em má conservação e a internet não estar presente na maioria deles, dicultando, mas não impedindo nossa aprendizagem.
      Precisamos sempre melhorar cada dia mais e superarmos nossas dificuldades, pois, não éramos habituadas a trabalhar novas mídias, e por ser um campo "desconhecido", torna-se sempre um desafio identificá-los e colocá-los em prática, rompendo tradições e renovando nossos métodos educacionais.
       Em se tratando do trabalho realizado pelo professor e da monitora, em geral foi bem sucedido, sempre tirando nossas dúvidas e sugerindo as elaborações de nossos projetos. Apesar de toda dificuldade encontrada ,quanto ao laboratório de informática que se encontra em mal estado de conservação, nos obrigando muitas vezes a realizar os trabalhos de sala de aula em nossas casas. Mesmo com todos esses empeçilhos, houve a superação, e criatividade dos mesmos.
O que sugerimos para melhorar essas aulas, seria:  
  • repassar com objetividade e pausadamente o que será trabalhado em sala, para que a turma acompanhe o desenrolar das aulas e, manutenção e troca de alguns materiais do laboratório de informática.         

      segunda-feira, 3 de setembro de 2012

      "Utilizando as Histórias em Quadrinhos na sala de aula"

      Qual a importância das histórias em quadrinhos na sala de aula?
      Elas vêm para dar suporte e melhor visualização para temas expostos em sala de aula, divertindo e educando de maneira a prender a atenção do aluno, levando-o ao gosto pela leitura e uma melhor percepção dos assuntos abordados.
      Proposta: Socializar as diferenças de maneira indireta, levando-os a ligar assuntos vistos em sala de aula ao contexto de igualdade em todos os sentidos.
      Roteiro: Professora explica que hoje todos irão desenhar uma das mãos, e todos desenham.No próximo quadrinho pede para os alunos escreverem o nome vulgar de cada dedinho.No outro quadro, explica que cada dedinho tem um nome e tamanhos diferentes.E no último quadrinho explica que unindo, todos tornam-se iguais ...

      domingo, 2 de setembro de 2012

      Enquete sobre a relação das pessoas com o rádio em seu dia-a-dia.

          O rádio faz parte do cotidiano em nossas vidas,pois no nosso caso,diariamente, passamos a ouví-lo  enquanto fazemos outros afazeres...os domésticos, por exemplo.
          Procuramos ouvir notícias da nossa localidade e  do mundo,como também propagandas  e programas evangélicos. 
         Tratando-se de projetos pedagógicos, em nossa opinião o rádio pode ajudar como veículo de informação,interação cultural,mesmo parecendo fora de moda.E na implementação desses projetos que além de promover a escuta e a análise,estimulam a criação de rádios virtuais,pois esse meio é capaz de resgatar e valorizar a voz dos membros da comunidade(da escola ou de  fora dela) e suas formas de articular o pensamento e expressar emoções, ajudando no processo escolar e de cidadania.
          Enfim,apesar de parecer uma tarefa inusitada para o professor/idealizador,trata-se de um desafio usar o rádio de forma educativa, haja vista que será instigante o convite à reflexão sobre essa mídia,inovando com essa nova perspectiva,constituíndo-o em objeto de pesquisa e assim tornando-se um desafio a ser superado.              

      sábado, 1 de setembro de 2012

      Trabalhando com Museus Virtuais:ALUNO REPÓRTER

      Após visitar o museu virtual,propor aos alunos para entrevistarem,pesquisarem,perguntarem à funcionários,ex-alunos ,sobre a história da escola : seus primeiros professores, diretor,sobre o futuro de seus primeiros alunos,se por exemplo fizeram alguma graduação após a sua formação na escola;enfim resgatar a partir deles o contexto histórico da Instituição.E logo após fazer uma exposição ou até criando um próprio Museu Virtual no site da escola ou criando um blog contando a história da escola desde o início até os dias atuais.    
      Início

      Agência nacional

      "Educando com bons exemplos"

      Proposta de aula: Professora reúne pais e comunidade mostrando a importância da educação dentro e fora da escola, mostrando a influência dos exemplos que diariamente repassamos para nossas crianças.Também deverá ser destacados alguns dos Direitos da criança e dos adolescentes e os cuidados que devem ser dedicados à elas.
      Link encontrado no site:www.youtoube.com.br
      TEMA DO VÍDEO:Criança ver Criança faz
      Sinopse do vídeo:criança imitando inocentemente todas as ações e jestos-bons e maus- dos adultos.